请先阅读《高中思维转变》后，再看本文

前言之如何正确看待我校试点班？

站在高中的角度，试点班诸如以往的“实验班”，“科教班”, “清北班”的部分特点

要求高，资源多，难度大，氛围好

那大学试点班的毕业生们都会普遍比普通班学生优秀吗？答案是……学生优秀与否，与是否在试点班几乎毫无关系

大学不似高中，并非要求越高的班越好，便于自己达成目标的才是最好的

以下说明试点班的一些特点

关于计算机学院试点班以及香涛学院

1）香涛学院

• 有自己的导师毫无作用
• 小班教学，多在教十一上课，教学环境好 今年教一也已经装有空调，所以环境上并没有多少区别，并且小班教学是缺点……众所周知，大学学习绝大多数是依靠网络与自己 当然你坚决坚持“好好学习天天向上”当我没说…..
• 大一上的课多！本来计算机就不少，香涛还要更多……
• 每年有争对当年成绩较差的同学进行专门考核 相当鸡肋
• 进入香涛有重选专业的机会，具体规则还要以当前年公式文件为主
• 香涛的保研名额与其他学院相独立互不影响，从概率上讲可能性增加事实可就不好说了，毕竟去了的也就都奔着这一点吧…..
• 其余体验与普通班基本毫无区别

香涛学院选拔也在开学后不久，选拔依据高考的数学与英语分数，每年都会给出当前年对应的切分。只有满足切分要求的同学才可以申请，申请后还需面试……最后通过并进入香涛学院（将不属于计算机学院

2）计卓，软产

• 理论……也有自己的导师 （如有
• 小班教学，上课环境和普通班一样，课程设置也基本一样 小班意味着……..
• 英语学的是综合英语，比大英难…..
• 大二暑假会有一段线上实习 不知名机构说是 goushi 你自己会学的话，这是缺点……
• 大一下就可以考四级 （普通班得大二才可以

计卓软产的选拔就在开学后不久，所有人均可报名参与选拔考试，试卷内容包括（高中数学，高中物理，英语，计算机基础）当然了，不报名不就可以不参加了哈哈

3）计科（拔尖创新人才试验班

• 这是从 25 级开始才开设的班级，以前都没有，所以具体消息不清楚
• 发布文件说，有自己的独立保研通道
• 同样是计科，课程设置估计不会相差太多但还是别对学校的培养能力抱有太多希望，还是得看自己学

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以上信息来自不完全统计

不难看出

• 如果你有保研的想法，香涛和拔尖班好像似乎是有些作用？

• 如果你就喜欢在小班环境，想让老师和学校多“监督”一下 害怕自己不自律 的你，似乎有些作用？或许一个不错的俱乐部，拥有一个自己的工位是个更好的选择呢？

好像似乎说不出试点班有什么再足以打动人了捏

说个笑话：问某俱乐部某会长

• “你在软产班，现在你能说出它有什么优点？”

• “…………” （此处安静十秒

• “好了，你不用说了……”

以下给出在普通班的感受

• 合班上课，大几十个人一起上课，即使某位老师点名 舍友是个好东西，兄弟是个好东西，备用机是个好东西，钱是个好东西…….
• 如果是上专业课，大概率在教三，那么…….夏天有亿点点热（
• 刚开始如果导员查课查的勤……倒是没什么好办法。之后呢……哈哈当然对于喜欢给自己安排学习任务的同学，是个好事情……..
• 大一不能考四级还是十分难绷的…….如果你英语不是很好的话，可能大二还是要学一下英语的……
• 自由！自由！充满自由！！！如果你没有抽到很抽象的老师或者导员的话

当然，谨慎的你需要多听些“大家”不同的看法，再做打算